Nastavení cookies

Na našem webu používáme cookies.

Některé z nich jsou k fungování stránek nezbytné, ale o těch ostatních můžete rozhodnout sami.

Novinky - článek

Kroužky v Mateřské škole Střítež

31.10.2025. Kategorie: Mateřská škola

Kroužky v Mateřské škole Střítež

Od října v naší školce ve třídě Koťátek opět odstartovaly kroužky pro děti. Tradičně se otevřel kroužek Logohrátky, zaměřený na rozvoj řeči formou zábavných aktivit, včetně jazykových her, dechových a artikulačních cvičení, pohybových cvičení vedoucí k propojení obou mozkových hemisfér atp. Jde o aktivity, které dělají logopedickou přípravu zábavnější, a to prostřednictvím říkanek, cvičení s obrázky či dramatizací pohádek.

Dalším, již pravidelným kroužkem je Jóga pro děti, který se zaměřuje na pohybový rozvoj dětí, konkrétně na vědomý pohyb, protažení a posílení těla, dechová cvičení a relaxaci, a to vše opět pro děti atraktivní formou - prostřednictvím pohádkových příběhů s využitím mnoha hravých cvičebních pomůcek.

Novinkou je v letošním roce kroužek EDASTIM (edukace a stimulace). Tento ucelený program je určen dětem v předškolním věku a zaměřuje se na podporu školní připravenosti a prevenci školní neúspěšnosti, a to za aktivní účasti rodičů. Hlavním cílem programu je pomoci dítěti dosáhnout takové míry zralosti a připravenosti, aby mohlo s lehkostí a bez větších obtíží vstoupit do školního prostředí. Program podporuje učení s radostí, zvídavostí a pocitem bezpečí. Zaměřuje se na rozvoj schopností důležitých pro úspěšné zvládnutí čtení, psaní a počítání, na podporu myšlení, řeči, koncentrace, emoční stability, vůle i sociálních dovedností. Ačkoliv se jednotlivé aktivity dotýkají různých oblastí vývoje, vždy klademe důraz na jejich vzájemnou propojenost. Péče směřuje k dítěti jako celku, nikoliv pouze k jednotlivým dovednostem či obtížím. Nedílnou součástí programu je již zmíněná spolupráce s rodinou, která je aktivně podporována a zapojována do činností. Program stojí na principu postupných kroků – od jednoduchého ke složitějšímu, od dílčích úkolů k celkovému porozumění. Respektuje vývojové tempo dítěte a staví na propojenosti všech oblastí, které se podílejí na jeho školní úspěšnosti.

Bc. Zuzana Sabelová, DiS., MŠ Střítež

Fotogalerie ZDE